大志を抱き、誇りを持って歩む

未来を担う子ども達への
教育を通して
社会に貢献する

大志は巡る

高い創造性や自由な発想力が集う、モノリス。
その独自の社風を象徴する一例として、
役職や部署の壁を取り払い、
スタッフが会社づくりに参加できる仕組みがあります。
社是・社訓もまた、この社風のもと、
スタッフ自らの手でつくり上げられていきました。
社是・社訓づくりは全スタッフの意見を集め、
時に深夜にまで及び、時に衝突さえしながら
議論が繰り返されました。
そして議論が重ねられていく中、
一つのフレーズにたどり着いたのです。

それが「大志」。
子ども達に合格を目指すだけでなく、
諦めない強い気持ちを持ってほしいと立ち上げた、
モノリスの原点である「大志塾」の想いが、
当時のままに受け継がれていたのです。
そう、「大志」はモノリスの根底にあるもの。
大志塾をリアルタイムで知らない世代も含め、
自然に共有できた言葉でした。

モノリスの教壇に立ち、
子ども達に向き合う者として誇りを持ちたい。
いや、持たなければならない。
スタッフの強い決意は、
「モノリスの信念」としてカタチになりました。
「大志を抱き、誇りを持って歩む」。
この言葉を胸に、私たちは揺るぎなく進んで行きます。

「大志」のある塾。それが、モノリスです。

その源流に「大志」。
企業にも、社員にも、子どもたちにも。

教育にできる、未来創り。

教育の三原則「知」「徳」「体」をモノリスで実現させたい。これが私たちモノリスの最初の「志」でした。平成元年に「大志塾（のちの「モノリス」）」を創立した時からの願いです。「知」を大志塾で実現させたあとの4年後に「徳（心の教育）」として「シーガルスクール」を開校。さらにその4年後となる平成8年には「モノリスフットボールクラブ」を開設し、「体（体育教育）」をカバーしました。同じような教室を増やすよりも、新しいことを自分たちの手で。モノリスの歴史は、まさに「志の歴史」なのです。